HOT: Đề thi chính thức và hướng dẫn đáp án môn Ngữ văn thi THPT quốc gia 2019

Sáng nay toàn bộ thí sinh trên toàn quốc bước vào kỳ thi THPT quốc gia 2019 với môn thi Ngữ văn, sau đây là đề thi và hướng dẫn làm bài môn Ngữ văn 2019.

• Đề thi và hướng dẫn đáp án môn Ngữ văn thi THPT quốc gia năm 2018
• Đề thi THPT quốc gia năm 2019 không nặng về học thuộc hay trả lời khuôn mẫu
• Điểm chuẩn Trường Cao đẳng Y Dược Pasteur Hà Nội năm 2019 là bao nhiêu?

HOT: Đề thi chính thức và hướng dẫn đáp án môn Ngữ văn thi THPT quốc gia 2019

Thông tin từ Bộ GD&ĐT kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 có hơn 886.000 thí sinh làm thủ tục dự thi THPT Quốc gia. Tổng số thí sinh đăng ký xét tuyển vào đại học, cao đẳng (ĐH-CĐ) là 652.980, chiếm 73.65%. Trong tổng số hơn 886.000 thí sinh đăng ký dự thi THPT quốc gia năm 2019 có 38.389 thí sinh tự do, chiếm 4.33%.

Theo thống kê, số thí sinh đăng ký dự thi bài thi khoa học tự nhiên là 302.157 em, chiếm 34.08%. Số thí sinh chọn bài thi khoa học xã hội là 468.140 thí sinh, chiếm 52.8%. Có 27.165 thí sinh chọn cả 2 bài khoa học tự nhiên và khoa học xã hội, chiếm 3.06%.

Cập nhật đề thi môn Ngữ văn kỳ thi THPT quốc gia năm 2019

Theo tổng hợp của ban tuyển sinh Cao đẳng Dược – Trường Cao đẳng Y Dược Pasteur, Đề thi môn ngữ văn kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 có tổng thời gian làm bài 120 phút. Với cấu trúc đề quen thuộc 2 phần: đọc – hiểu (3 điểm) và làm văn (7 điểm), để làm được bài, thí sinh cần có sự đầu tư đúng mức cho tất cả các phần, tránh mất thời gian quá nhiều cho riêng một nội dung nào.

Phần đọc – hiểu chỉ nên dành khoảng thời gian 30 phút để làm bài. Đối với phần này có nhiều cách đặt câu hỏi khác nhau, vì vậy các thí sinh cần đọc thật kỹ đề để tránh trả lời sai yêu cầu. Thí sinh lưu ý cần trả lời đúng trọng tâm, “hỏi gì, đáp nấy” theo đúng yêu cầu của đề bài.

Trong phần Nghị luận xã hội, thí sinh cần xác định đúng vấn đề mà đề bài yêu cầu. Thí sinh cần vận dụng nhuần nhuyễn các kỹ năng phân tích để bài làm không đi xa phạm vi nghị luận. Thí sinh có thể chọn những cách diễn đạt sáng tạo để trình bày quan điểm của bản thân về vấn đề.

Thí sinh nên dành khoảng 5 phút cuối giờ để rà soát, sửa lỗi sai cho bài làm nhằm tránh những thiếu sót không đáng có.

Sau đây là cập nhật đề thi THPT quốc gia năm 2019 môn Ngữ văn và hướng dẫn đáp án, mời bạn đọc tham khảo.

GỢI Ý LÀM BÀI.

KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2019.

Bài thi: NGỮ VĂN

Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề

I.  ĐỌC HIỂU(3,0 điểm)

Đọc đoạn trích:

Biết nói gì trước biển em ơi
Trước cái xa xanh thanh khiết không lời
Cái hào hiệp ngang tàng của gió
Cái kiên nhẫn nghìn đời sóng vỗ
Cái nghiêm trang của đá đứng chen trời
Cái giản đơn sâu sắc như đời

Chân trời kia biển mãi gọi người đi
Bao khát vọng nửa chừng tan giữa sóng
Vầng trán mặn giọt mồ hôi cay đắng
Bao kiếp vùi trong đáy lạnh mù tăm
Nhưng muôn đời vẫn những cánh buồm căng
Bay trên biển như bồ câu trên đất
Biển dư sức và người không biết mệt
Mũi thuyền lao mặt sóng lại cày bừa
Những chân trời ta vẫn mãi tìm đi

 (Trước biển – Vũ Quần Phương, Thơ Việt Nam 1945-1985, NXB Văn học, 1985, tr.391)

Thực hiện các yêu cầu sau:

Câu 1. Đoạn trích trên được viết theo thể thơ nào?

Câu 2: Anh/ Chị hiểu nội dung các dòng thơ sau như thế nào?

Vầng trán mặn giọt mồ hôi cay đắng
Bao kiếp vùi trong đáy lạnh mù tăm

Câu 3. Hãy cho biết hiệu quả của phép điệp trong các dòng thơ sau:

Cái hào hiệp ngang tàng của gió 
Cái kiên nhẫn nghìn đời sóng vỗ 
Cái nghiêm trang của đá đứng chen trời 
Cái giản đơn sâu sắc như đời 

Câu 4. Hành trình theo đuổi khát vọng của con người được thể hiện trong đoạn trích gợi cho anh/chị suy nghĩ gì?

II.                 LÀM VĂN(7.0 điểm)

 Câu 1(2,0 điểm)

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/ chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) về sức mạnh ý chí của con người trong cuộc sống.

Câu 2 (5,0 điểm)

Trong những dòng sông đẹp ở các nư­ớc mà tôi thư­ờng nghe nói đến, hình như­ chỉ sông Hương là thuộc về một thành phố duy nhất. Trư­ớc khi về đến vùng châu thổ êm đềm, nó đã là một bản tr­ường ca của rừng già, rầm rộ giữa bóng cây đại ngàn, mãnh liệt qua những ghềnh thác, cuộn xoáy như­ cơn lốc vào những đáy vực bí ẩn, và cũng có lúc nó trở nên dịu dàng và say đắm giữa những dặm dài chói lọi màu đỏ của hoa đỗ quyên rừng. Giữa lòng Trư­ờng Sơn, sông Hư­ơng đã sống một nửa cuộc đời của mình như­ một cô gái Di-gan phóng khoáng và man dại. Rừng già đã hun đúc cho nó một bản lĩnh gan dạ, một tâm hồn tự do và trong sáng. Như­ng chính rừng già nơi đây, với cấu trúc đặc biệt có thể lí giải đ­ược về mặt khoa học, đã chế ngự sức mạnh bản năng ở ng­ười con gái của mình để khi ra khỏi rừng, sông Hư­ơng nhanh chóng mang một sắc đẹp dịu dàng và trí tuệ, trở thành ng­ười mẹ phù sa của một vùng văn hoá xứ sở. Nếu chỉ mải mê nhìn ngắm khuôn mặt kinh thành của nó, tôi nghĩ rằng người ta sẽ không hiểu một cách đầy đủ bản chất của sông H­ương với cuộc hành trình gian truân mà nó đã vư­ợt qua, không hiểu thấu phần tâm hồn sâu thẳm của nó mà dòng sông hình như­ không muốn bộc lộ, đã đóng kín lại ở cửa rừng và ném chìa khoá trong những hang đá d­ưới chân núi Kim Phụng.

(Ai đã đặt tên cho dòng sông? – Hoàng Phủ Ngọc Tường, Ngữ văn 12, Tập một, NXB Giáo dục Việt Nam, 2018, tr.198)

Cảm nhận của anh/ chị về hình tượng sông Hương trong đoạn trích trên. Từ đó, nhận xét cách nhìn mang tính phát hiện về dòng sông của nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường.

Chiều nay các thí sinh sẽ bước vào môn thi tiếp theo là môn Toán. Chúc các thí sinh làm bài tốt.

Yduochn.com.vn tổng hợp.